O ato de jogar é antigo e o jogo faz parte da essência dos mamíferos. O jogo é fundamental ao processo de desenvolvimento do ser humano, tendo função importantíssima como por exemplo na assimilação da realidade e culturalmente útil como forma de expressão de valores e ideais de um grupo social.
Para Vygotsky, o lúdico influência enormemente o desenvolvimento da criança. Através do jogo aprendemos a agir, aguçamos a nossa curiosidade, adquirimos iniciativa e autoconfiança, além de proporcionar o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração [VYG 89].
Neste trabalho, os alunos receberam as orientações e sugestões para a montagem dos jogos com o conteúdo em estudo, após o processo de construção,o grupo apresentou o jogo oportunizando a participação dos demais alunos da sala de aula.
“.... e aprendi que se depende sempre de tanta, muita, diferente gente. Toda pessoa sempre é as marcas das lições diárias de outras tantas pessoas. E é tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta gente onde quer que a gente vá. E é tão bonito quando a gente sente que nunca está sozinho por mais que pense estar ...." (Gonzaguinha)
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quinta-feira, 12 de janeiro de 2012
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